1. Малышка научилась ползать, теперь она уже не просто знает, чего хочет, но что-то может получить сама без помощи родителей. Например, может доползти до тапочек, которые по забывчивости оставили мама или папа, и попробовать их на вкус; или отобрать у собаки игрушку.
2. Анютка пытается сидеть сама, пока сидит с поддержкой на руки.
3. Встает на колени в кроватки.
4. Научилась сопеть, как ежик, весело улыбаясь.
5. Умеет ломать пирамидку и снимать с нее кольца, высыпать из кастрюли игрушки.

Интереснее эмоциональное и социальное развитие. Если я ухожу, например, на кухню, она прислушивается к звукам, и пытается приползти ко мне, и когда у нее получается, радостно улыбается и загадочно пищит. Она просит сама кушать, подползая к маме. Эмоциями показывает, во что любит играть, а во что нет, просит, чтобы продолжили игру, если я остановилась раньше времени (пока не надоело). Стала больше внимания уделять чтению книг . Точнее, когда я ей читаю – она дольше слушает, рассматривает картинки.
Любит животных, и очень радуется, когда я ей озвучиваю их.
Вот так мы растем!