Недавно дочурке исполнился 1 год и 3 месяца.
Малышка растет и формируется как самостоятельная личность, со своими «хочу» и «не хочу» (правда «не хочу в этом возрасте встречается чаще).
Анютка очень хорошо понимает нашу речь, причем даже сложные выражения. Например, папа дал Анютке морковку и спустя некоторое время предложил «Аня, угости маму», дочурка пошла ко мне в другую комнату и протянула мне морковку. Мы удивились, что она понимает слово «угости».
И таких примеров можно привести множество.
Анютка просто обожает кормить зверей и кукол, причем по-разному: и ложкой, и рукой, и предлагает им самим поесть из миски, при этом смешно причмокивает имитируя процесс. Иногда, когда я говорю «сейчас будем кушать» бежит за лялей и садит ее за свой стол (как же ляля может пропустить обед?!).
Всегда делится тем, что кушает сама со мной и папой.
Любит играть в ролевые игры (характерные для ее возраста): кормит игрушки, катает на машинке, купает, одевает. Смешно показывает как Анютка: плачет, смеется, как моется, как ей делают массаж.
Недавно кокетничала с малознакомым дядей, который пришел к нам в гости. Хитро ему улыбалась и строила глазки.
На улице – любимое занятие – подниматься на ступеньки и спрыгивать с них с помощью мамы. Она может делать это бесконечно долго. А когда устанет, садится на колени или просится в коляску/на руки.
Еще любит ходить по возвышенным предметам и прыгать с них (бордюр, скамейки), а также собирать мусор и относить его в урну.
По-прежнему любит книги, только теперь ее стали интересовать не только крупные картинки, но и мелкие детали: маленькие бабочки, цветочки, части тела, игрушки и прочая мелочь.
Знает очень много животных, в знакомых книгах показывает по моей просьбе даже деревья, кустики, цветочки, бабочек (ну и конечно основные крупные изображения).
Речь. Вопрос сложный. Много лепечет по своему. Говорит мало (на мой взгляд).
Из полноценных слов в Анюткином лексиконе только: Мама. Причем папу она тоже называет нежно — «Мама».
Еще говорит бух, ам, ням, на-на, да (дай), брррр (машина едет).
И называет животных:
-
Га-га (собачка);
-
Мя-Мя (киса);
-
УУУ (волк – ну очень смешно получается);
-
рычит как медведь и топает ногой;
-
сопит как ежик;
-
эмоционально показывает, как говорит обезьяна (описать такое я не смогу);
-
квакает как лягушка;
-
показывает голубей (вскрик и рука касается головы – наверное, потому что наш попугай на голову садится);
-
стучит пальчиками как дятел;
-
царапает когтями по себе, как тигр;
-
топает как слон;
-
прыгает как зайчик (правда прыгать еще не умет, но встает на носочки и опускается)
-
хрюкает как поросенок.
Еще Анютка знает несколько песен и стишков – я рассказываю, она показывает. Причем, старается показать немного вперед того, что я произнесу, как бы демонстрируя свое умение.
(в одном из следующих постов расскажу, какие стишки мы учим с Анюткой, и какие действия на них можно выполнять).
Любит делать зарядку. Повторяет за мной и папой движения: наклоны, приседания, повороты головой, и даже отжиматься, как папа пытается.
Очень любит одеваться и раздеваться сама. Ежедневно и не однократно тренируется в этом направлении. Причем, иногда старается следовать моим инструкциям.
Например: даю ей подгузник и говорю: «Одевай». Она пытается одевать на трусики. Прошу снять трусики (даю поочередно инструкции: встань, стягивай с попы, теперь садись, стягивай с ножек). И она им следует. Если не получается, я помогаю.
Что не умеет:
-
Кушать сама, хотя мы всегда предоставляем ей такую возможность, ложкой орудует она не плохо, но еда на пути «тарелка-рот» выпадает из ложки.
-
Психует, если что-то не получается и начинает плакать.
Прекрасно знает, что делать нельзя, но с хитрющим выражением лица смотрит на нас с папой и делает!
Отстаивает свои права: например, может оттолкнуть ребенка от горки, если ей хочется прокатиться, но при этом она не агрессивна, и с радость делится игрушками с другими детьми.
Постепенно приучаемся к горшку. Но пока ходим только после сна, после прогулок и как подловит мама. Сама Анюта еще не просится.
Ест не очень хорошо, по настроению. Но я особо не настаиваю.
Зубов мало: всего 8. Внизу только 2. Десны все опухшие и в шишках. Ждем прибавления.
Про новые умения и не умения Анютки я могу писать бесконечно!
Потому что каждый день, час, минута ее жизни – это новое открытие!!!
И это так здорово, интересно и удивительно.
Рубрики 
Ирина, поздравляю! Ваша доченька действительно многому уже научилась
С детьми всегда интересно, они на самом деле каждый момент они открывают что-то новое как для себя, так и для родителей!
Какие вы большие. Анютка — умничка.
Поздравляю Анютку! Ирина, нам исполнилось 1,4 и на днях я стала готовить отчет развития своей Анечки за последние 4 месяца, отчет еще сырой, скоро выложу и учту, что бы не повторятся с вашим постом.
Да, здорово! Так интересно читать из уст мамы, а не из книги о том, как развивается ребенок. Тем более, что скоро и мне предстоит испытать и увидеть это — моей ляле уже 8 месяцев.
Читаю Ваш блог и завидую белой завистью…
Сколько эмоций и счастья приносит Вам ваша доча)
Какая развитая девочка Анютка!Молодец! Все делает и говорит довольно много, все по возрасту, даже наверное, опережает в некоторых моментах. Сейчас дети очень развитые рождаются, тем более с такими развитыми и заботливыми родителями!)))
Спасибо всем
.
Моему младшему тоже год и три месяца и обогнали мы вас, наверное, только по количеству зубов
Анечка умница. Говорят, что девочки быстрее развиваются, наверное, так оно и есть. У меня мальчишки.
Почему вы до сих пор не в моем каталоге детских блогов?
Постарайтесь развить у Анюты мелкую моторику,играйте с ней, пускай она орудует мячиками,можете даже попробовать научить малышку рисовать.Пускай это будут только каракули,но ей будет интересно.Так Анютке будет легче научиться орудовать ложкой.Что касается того,что она психует — это нормально,но лучше контролируйте её.Попытайтесь понять,что именно ей не нравится и интонацией успокойте её гнев.
Виктория, обязательно зарегистрируюсь у вас в каталоге. Да, говорят, что девочки быстрее развиваются, а мальчишки — ждут, а потом — скачак в развитии.
Ольга, мы с Анюткой много рисуем, и пальчиками, и мелками, и на магнитной доске. Играем горохом, фасолью, гречкой.
А психует она потому, что у нее не хватает терпения (маленькая непоседа). Поэтому я всегда ей говорю — Анюточка, ты умница, у тебя все получиться (даю позитивный настрой) и она успокаивается, а затем мы пробуем сделать вместе.
Они вообще чудные -эти малыши. Ну кто ещё научит или напомнит запросто убирать мусор или безвозмездно угощать кого-то? Класс!
Ирина, у вас здорово получается обрабатывать фотографии и создавать красивые детские коллажи. Думаю, у вашего второго скрап-блога большое будущее.
Алла
И Понедельник день веселый на Блоги Мам
Ириш, очень интересно было почитать эту статью, сравнить с нами (Даше 1,4 года). Практически все у нас так же, очень много похожего, и одевание-раздевание, и кормление ляли с забавным причмокиванием, и то, что понимает уже все, что мы ей говорим.
Из того, чем отличается: Даша уже довольно неплохо ест сама нежидкую еду, да и из супа тоже может кой-чего выловить порой, а вот с горшком у нас ну совсем не ладится. Она вроде уже и понимает, для чего он, но использовать по назначению не хочет. Ни разу она еще туда не сходила, да я и не настаивала как-то. Ждем тепла, тоже оденем трусики и будем приучаться
Вика, спасибо за подробный комментарий. Относительно горшка — ты права, прийдет свое время. Считаю, что нам повезло, в том, что наш самый благоприятный возраст приучения к горшку выпал на лето. Это дало возможность совсем отказаться от подгузников, конечно мне забот было больше — я с собой на прогулку всегда брала по два комплекта запасной одежды, но это того стоило