Изучаем цвета с ребенком

Я не сторонник навязывания ребенку обучения. Просто стараюсь наблюдать за своей дочуркой, и заниматься тем, чем ей интересно. А также ненавязчиво, в виде игры предлагать новое. Это касается и изучения цветов.
ИЗУЧАЕМ ЦВЕТА С РОЖДЕНИЯ
Мы начали изучать цвета практически с рождения.
В этом возрасте малыш еще ничего не понимает. Но он слушает нашу речь и формирует свой пассивный словарный запас.
Мне нравится позиция Сесиль Лупан в этом вопросе: «Нужно погрузить ребенка в развивающую среду».
Мы так и поступали: с самого рождения, разговаривая с Анюткой, я обращала внимания на цвета и формы предметов.
Конечно, не навязчиво. Например, когда мы рассматривали игрушки, я говорила: «Посмотри это слон, большой желтый слон, посмотри какой слон! Желтый». Маленькие детки любят, когда им много повторяют.
Называйте цвета всегда и везде:
  • на прогулке (зеленая трава, белая собака, синее небо, красный цветок);
  • дома: желтая футболка, розовые носочки;
  • во время игры: красный кубик, желтый мячик, синее кольцо.
Когда ребенок научится брать предметы, положите перед ним игрушку (например мяч) и попросите: «подай мне зеленый мячик».
Так у малыша постепенно складывается представления о цветах.
После года мы уже целенаправленно начали заниматься изучением цветов, но опять же не навязчиво, а в виде игры.
ИГРЫ НА ИЗУЧЕНИЕ ЦВЕТА ДЛЯ РЕБЕНКА
ОТ ГОДА ДО 1.5 ЛЕТ.
Вот несколько наших примеров.
1. Прекрасный способ изучения цветов – игра с пирамидкой. Дочурка собирает пирамидку, а я каждый раз называю цвет кольца, которое она берет в руки, даже если она собирает ее 10-й раз подряд.
2. Анютка очень любит играть в прятки. Она прячется сама, и прячет предметы.
Мы с ней придумали такую веселую игру:
Возьмите цветные стаканчики или вот такие формочки разных цветов:
А также маленькие игрушки таких же цветов (чтобы поместились под стаканчики). Ваша задача спрятать игрушку под стаканчик соответствующего цвета, и попросить малыша ее найти.
Вот как играем мы:
«Берем крошечную резиновую уточку и две игрушки из сортера.
(желательно выбирать основные цвета: красный, синий, желтый или зеленый)
Я прячу одну игрушку, комментируя свои действия: «давай спрячем желтую уточку под желтый стаканчик», при этом два других стаканчика стоят рядом. Затем я рассказываю стишок (а Анютка его «комментирует» действиями):
Едем поле, Едем лесом
За каким-то интересом
Инте-Инте-Интерес
Появился и исчез!»
Ребенку нужно хлопнуть один раз в ладоши, затем положить ладошки на коленки (повторяем до конца стиха), а на фразе «Появился и исчез» малыш закрывает ладошками глазки.
«Я в это время меняю формочки местами (но можно оставить как есть).
И спрашиваю: «А где же желтый утенок?» Иногда Анюта показывает правильно – на желтую формочку, иногда нет. Тогда я показываю, предлагаю еще поискать.»
Животных и цвета можно менять. Можно в каждый стаканчик спрятать по игрушке соответствующего цвета, но искать определенного зверька.
3. Игра с сортером
Мы используем вот деревянную «стучалку», в которой задействованы шарики четырех основных цветов.

 

 

Их нужно разложить в соответствующие цветовые ячейки, а потом с удовольствием по ним постучать.
Я называю цвета, и помогаю Анютке правильно разложить шарики. С недавнего времени она практически всегда раскладывает их правильно (возможно, просто запомнила комбинацию).
Такая игра не только способствует изучению цвета, но и развитию логики (ребенок сопоставляет цвет шарика и цвет ячейки), а также координацию (нужно попасть по шарику, когда стучишь).
Вот в такие игры играем мы. Кроме того, когда мы рисуем, читаем, лепим или клеим наклейки я тоже обращаю внимания на цвет предметов.
А как вы изучаете цвета со своими детьми?
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Поделитесь статьей с друзьями!

Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Яндекс

Есть 10 коммент. к “Изучаем цвета с ребенком”

  1. Ирина:

    Ирина, а мы цветные машинки развозили по гаражам! Помню Матюшке очень нравилось!:)

  2. Екатерина (Mama-dv):

    У нас папа Настене уже очень давно рисует цветные фигуры, так и цвета, и формы она научилась различать.
    Года в 2 купили масляные карандаши 24 цвета, так к полутора она прекрасно различала и "безевый" и "гилибой" (как и остальные цвета).

  3. Rosinka:

    Ирина, очень хорошие у вас статьи. Скоро я стану мамой, поэтому подписалась на RRS.

  4. Счастливый Дом:

    У нас такой же подход — учимся не заметно. Даже ничего новенького не вспомню — все как у вас!)))

  5. Евгения Артемьева:

    Хорошая статья! И мы постепенно изучаем цвета. Многое запомнила из Бэби Эйнштейн фильм про цвета, там наглядно все показывают. Когда Анютка рисует красками, так часто выбирает правильные цвета, когда я ей говорю что-то нарисовать.

  6. Svetlana:

    Люблю вас Ирина, за простоту и ясность. Мы тоже делаем по вашему. И как результаты?Дочка умеет их называть?

  7. Ирина:

    Вот здорово, у все играют в "жизненные игры". Спасибо девочки вам за опыт.
    Rosinka — удачных вам родов.
    Светлана, вам тоже спасибо. Анютка называть цвета пока не называет, но узнает и показывает, но бывает еще ошибается

  8. [...] цветами, запоминаем новые названия, закрепляем цвета, и обязательно подключаем тактильные ощущения: пусть [...]

  9. Anna:

    А мы с дочуркой учимся на фломастерах.Я надеваю колпачки вразброс,на какие попало цвета,а потом прошу найти подходящий.

  10. Просто Мама:

    Анна, спасибо за дополнение!

Мы благодарны вам за ваше мнение

Русскоязычные Шаблоны WordPress
myfreecopyright.com registered & protected